Esta semana tenemos muchas novedades para Uds. Entre ellas la visita de una escuela primaria de Vera a las secciones productivas de la escuela; el seguimiento de los alumnos de 5º año a los cultivos de Trigo y Girasol, la construcción de un Galpón- Depósito y la participación de los alumnos de 4º y 5º año en la tercera jornada ganadera que organizó la Cooperativa Agropecuaria de Malabrigo Ltda.
Construcción Galpón – Depósito
El Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), ha aprobado una serie de nuevos proyectos presentados por la escuela el año pasado. Entre ellos, la construcción de un galpón- depósito que oficiará de guarda de las herramientas e implementos de la escuela como así también un pequeño depósito de herramientas.
El Instituto Nacional de Educación Técnica (INET), ha aprobado una serie de nuevos proyectos presentados por la escuela el año pasado. Entre ellos, la construcción de un galpón- depósito que oficiará de guarda de las herramientas e implementos de la escuela como así también un pequeño depósito de herramientas.
Seguimiento Cultivos Trigo y Girasol
Los alumnos de 5º año realizaron el recorrido habitual para monitorear el avance de los cultivos de trigo y girasol, que se desarrollan con fin productivo-pedagógico. En este caso la tarea se realiza en el Módulo de Procesos Productivos.
En el área productiva de la escuela hay un lote demostrativo de trigo de pequeñas dimensiones que los alumnos de 5º llevan adelante con el fin de reconocer las etapas fenológicas del cultivo, como así también diagnosticar posibles problemáticas. En este caso fueron dos las limitantes observadas; una de ellas la acción del pulgón verde, (una de las plagas más complicadas para el cultivo):
Los alumnos de 5º año realizaron el recorrido habitual para monitorear el avance de los cultivos de trigo y girasol, que se desarrollan con fin productivo-pedagógico. En este caso la tarea se realiza en el Módulo de Procesos Productivos.
En el área productiva de la escuela hay un lote demostrativo de trigo de pequeñas dimensiones que los alumnos de 5º llevan adelante con el fin de reconocer las etapas fenológicas del cultivo, como así también diagnosticar posibles problemáticas. En este caso fueron dos las limitantes observadas; una de ellas la acción del pulgón verde, (una de las plagas más complicadas para el cultivo):
…y la segunda situación problemática diagnosticada fue una enfermedad fúngica llamada Carbón volador. Ambas observaciones fueron registradas para ser analizadas en el aula.
Además en el área de producción extensiva de la escuela, (tal como comentamos en la edición anterior).
Se ha sembrado dos híbridos de girasol con la intensión de realizar la comparación pertinente. En esta semana, el objetivo fue analizar el proceso germinativo y la situación edáfica del terreno. La buena noticia es que la germinación fue correcta y que la cobertura y la rotación siguen siendo las herramientas más económicas con que cuenta el productor para mejorar el proceso productivo.
En las siguientes fotos se observarán las diferencias entre una plántula que germina en un lote con buena cobertura y otra en la que no. Recordemos además que este lote fue sembrado con sorgo en la campaña anterior y que ha tenido un barbecho químico con los resultados que ud. puede ver en la siguiente fotografía:
Se ha sembrado dos híbridos de girasol con la intensión de realizar la comparación pertinente. En esta semana, el objetivo fue analizar el proceso germinativo y la situación edáfica del terreno. La buena noticia es que la germinación fue correcta y que la cobertura y la rotación siguen siendo las herramientas más económicas con que cuenta el productor para mejorar el proceso productivo.
En las siguientes fotos se observarán las diferencias entre una plántula que germina en un lote con buena cobertura y otra en la que no. Recordemos además que este lote fue sembrado con sorgo en la campaña anterior y que ha tenido un barbecho químico con los resultados que ud. puede ver en la siguiente fotografía:
La situación no fue mejor en la parte del lote en la que la cobertura no fue correcta y no tuvo el barbecho químico. 
Visita Escuela de Vera
Con agrado hemos recibido el miércoles a alumnos de la Escuela “San Martín” de la localidad de Vera, quienes llegaron junto a sus docentes para conocer la escuela y sus actividades productivas.
Los chicos fueron recibidos por el personal de la escuela y por los alumnos de 5º año, quienes también oficiaron de guías en todo el recorrido.
III Jornada Ganadera
Con gran éxito se desarrollo en el Auditorio de la Cooperativa Agropecuaria de Malabrigo Ltda. esta nueva edición. Estuvieron presentes dirigentes y personal del INTA de Colonia Benitez e INTA Reconquista, como así también de la entidad anfitriona. Participó también el Sr. Héctor Zorzón, Secretario de Producción de la municipalidad local. La Bienvenida estuvo a cargo del Presidente del consejo de Administración de la cooperativa, Sr. Martín Affolter.
Tal como estaba planificado, expuso en primer lugar el Dr. Rodolfo Stahringer del INTA Colonia Benítez de Chaco, quien desarrolló el tema: Manejo Reproductivo del Rodeo de cría.
Luego del corte fue el turno del Ing. Agr. Fernando Canosa de AACREA, quien disertó sobre “La Ganadería, una oportunidad para la Argentina”.
Con gran éxito se desarrollo en el Auditorio de la Cooperativa Agropecuaria de Malabrigo Ltda. esta nueva edición. Estuvieron presentes dirigentes y personal del INTA de Colonia Benitez e INTA Reconquista, como así también de la entidad anfitriona. Participó también el Sr. Héctor Zorzón, Secretario de Producción de la municipalidad local. La Bienvenida estuvo a cargo del Presidente del consejo de Administración de la cooperativa, Sr. Martín Affolter.
Tal como estaba planificado, expuso en primer lugar el Dr. Rodolfo Stahringer del INTA Colonia Benítez de Chaco, quien desarrolló el tema: Manejo Reproductivo del Rodeo de cría.
Luego del corte fue el turno del Ing. Agr. Fernando Canosa de AACREA, quien disertó sobre “La Ganadería, una oportunidad para la Argentina”.
Los alumnos de de 4º y 5º participaron de esta interesantísima jornada.
