Alumnos, docentes, padres, amigos, familia, organizaciones en general, hemos estado solidariamente trabajando en estos meses en los que la pandemia del COVID 19, pretendía frenarnos a cero en nuestra cotidianidad.
Muy lejos de ello, el equipo de docentes y los alumnos con sus familias, han logrado generar un espacio de continuidad en la formación de los jóvenes con los elementos que tenemos a mano... El mundo de lo digital se puso en marcha...
Generamos nuestro pequeño y humilde mundo de aprendizaje virtual a través de un blog que nos dio el primer impulso: http://agro487online.blogspot.com ; luego el mundo de lo virtual se comenzó a ampliar, mezclado con las cartillas en versión papel y digital. Todo en pos del mejor de los aportes a la continuidad formativa.
En este pequeño-gran universo es que se producen grandes tareas; algunas de ellas queremos reflejar aquí:
MEMBRANAS CELULARES
La profesora de biología les pidió a sus alumnos que con loe elementos que tuvieran a mano, armaran maquetas sencillas que describan las particularidades de las membranas celulares... Poco fue el asombro cuando aparecieron estos trabajos (sólo publicaremos algunos, otros se mostrarán la semana que viene)
¡FELICITACIONES!
INDUSTRIAS
Uno de los docentes de industrias solicitó a los jóvenes que como cierre de la tarea que se estaba realizando "probaran su receta" y realizaran un video. Compartimos algunos ejemplos, los demás la semana que viene...
SECCIÓN AVÍCOLA
A finales del ciclo lectivo 2019, el personal técnico de la escuela había decidido dar de baja el viejo gallinero y comenzar a levantar una nueva estructura en 2020. Con gran esfuerzo la escuela había logrado adquirir materiales y con la colaboración del personal solicitado a la Municipalidad de Malabrigo, este año la cosa se puso en marcha...
...¡Ya casi está listo!
LA HUERTA A MEDIA MÁQUINA...
En esta situación de pandemia, con los cuidados necesarios y el personal autorizado para este fin, la escuela inició el proceso de producción que no es el ideal, pero el suficiente para lograr los "objetivos de supervivencia"
CALCULANDO MÁRGENES AGRÍCOLAS
Alumnos de sexto año realizaron diversos trabajos de cálculos de margenes agrícolas tanto en formato papel como en planillas de excel para comparar los márgenes agrícolas frente a diferentes circunstancias y valores de mercado...
ESTUDIANDO CULTIVOS...
La consigna de cierre era entre otras, lograr una publicación del cultivo estudiado; material con el cual tenían que exponer su investigación. Este es un ejemplo de ello, la semana que viene les mostraremos mas...
LA ESCUELA VALORIZA Y FELICITA LA GRAN TAREA DE LOS DOCENTES Y ALUMNOS, COMO ASÍ EL ACOMPAÑAMIENTO QUE LAS FAMILIAS ESTÁN HACIENDO EN ESTOS TIEMPOS ESPECIALES DE PANDEMIA
ESTE ES UN SENCILLO EJEMPLO DE LO QUE PODEMOS LOGRAR JUNTOS Y CON UN OBJETIVO COMÚN...
