Esta semana les mostramos el avance en la instalación del nuevo vivero y sala de industrias; y acerca del acto conmemorativo del DÍA DE LA MEMORIA...
SALA DE INDUSTRIAS II
Este año, con la incorporación de sexto año, se incorporó el módulo de INDUSTRIALIZACIÓN EN PEQUEÑA ESCALA DE PRODUCTOS DE ORIGEN ANIMAL. Alumnos y docente comenzaron a acondicionar una sala para tal fin, adecuandola a las especificaciones sanitarias y didácticas.
En esta sala se elaborarán dulce de leche, yogurt, chacinados, entre otros productos de origen animal. (A diferencia de la otra sala de industrias en la que trabaja en quinto año, en base a frutos y vegetales)
La próxima semana se culminará con el reacondicionamiento y se iniciará la producción...
Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia
El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina las muertes de civiles producidas por la última dictadura militar.
El 2 de agosto de 2002, el Congreso de la Nación Argentina dictó la ley 25.633, creando el Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia con el fin de conmemorar a las víctimas, pero sin darle categoría de día no laborable,es decir, sin ser un «feriado».
ACTO EN LA ESCUELA
"El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y Justicia recuerda del golpe de Estado de 1976. En la madrugada de ese trágico día, las Fuerzas Armadas derrocaron a la entonces presidenta en ejercicio Isabel Perón, aplicaron un programa de ajuste económico y pusieron en marcha un sistemático plan de represión ilegal que provocó la desaparición de 30.000 personas y el exilio forzado de miles de compatriotas." Estas son algunas de las reflexiones que se presentaron en el acto. Alumnos de tercer año prepararon la cartelera y condujeron la conmemoración.
Cada 24 de marzo, recordar el golpe militar de 1976 es necesario para que aquella oscura noche de la historia no se repita nunca más.
Con ese criterio se llevó a cabo en la escuela el acto conmemorativo...
Alumnos de distintos cursos debían previamente analizar algunos temas referidos al día que se conmemora. Los alumnos de sexto año prepararon una sencilla línea histórica que desencadenaron los actos...
Alumnos de quinto año describieron la militancia social y la lucha de Madres y Abuelas de desaparecidos.
Además alumnos de cuarto año explicaron la importancia de la Participación ciudadana y Democracia.
En ese mismo sentido, alumnos de segundo año nos contaron acerca de derechos humanos y garantías.
Han pasado 40 años, y las señales en la piel de la sociedad son visibles, por la ausencia de los que no están y el dolor que nos dejó el no saber de sus destinos... Se compartieron también algunas reflexiones:
¿Cuando comenzó la violencia en nuestro país? Muchos nos preguntamos. Pero en 1976 la violencia superó todo lo pasado y lo imaginado, pues se puso en práctica un plan de crimen sistematizado con el Golpe de Estado. Aquí un video para ver y analizar:
Esta semana se continuó con la instalación del vivero en su nuevo espacio...
Una vez realizado el planteo, se hicieron los pozos y colocaron las columnas. Los profesores Rubén Vógel y José Luis Árnica condujeron la tarea...
El trabajo de equipo permite integrar a los alumnos y adiestrarse en su rol de futuros técnicos agropecuarios...
